Speciální třídy

Úvodní informace

Ve třídách zřízených podle § 16 odst. 9 zákona pro žáky s mentálním postižením vzděláváme 6 a nejvíce 14 žáků podle minimální doporučené úrovně pro úpravy očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření (I. a II. oddělení). Ve III. oddělení se vzdělávají 4 až 6 žáků podle ŠVP  ZŠ speciální se středně těžkým a těžkým mentálním postižením a souběžným postižením více vadami.

Žáci, kteří jsou vzděláváni podle minimální doporučené úrovně pro úpravy očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření (I. a II. oddělení nebo tito žáci v běžných třídách) ukončují základní povinnou školní docházku po 9 letech a získávají základní vzdělání. Žáci navštěvující III. oddělení ukončují povinnou školní docházku po 10 letech a získávají základy vzdělání.

Principy naší práce

Pracujeme v souladu se zásadami a cíli vzdělávání, které jsou obsaženy v příslušných rámcových vzdělávacích programech. Našimi principy v práci s žáky jsou:

• individuální přístup ke vzdělávacím potřebám dítěte
• ochrana a respektování práv žáků
• ochrana bezpečí a zdraví žáků
• předcházení rizikových situací
• nácvik socializačních a komunikačních dovedností
• vytváření pozitivního a bezpečného klimatu ve školním prostředí
• spolupráce s asistentkou pedagoga
• úzká spolupráce se zákonnými zástupci a otevřená komunikace
• zachování mlčenlivosti
• využívání rozmanitých pracovních metod a speciálních učebních pomůcek v souladu s individuálními učebními potřebami žáků a to včetně upravených pracovních prostředí (relaxační místnost, snoezelen, školní zahrada, kuchyňka, dílna)
• využívání alternativní a augmentativní formy komunikace
• spolupráce se školním poradenským zařízením, PPP, SPC a jinými institucemi